ChinaGoods Logo
شركة كانغوا للإمدادات المحدودة
شركة كانغوا للإمدادات المحدودة
70716,وحدة 3,لو . 5,شارع8,باب . 102,منطقة ٥ لمدينة التجارة الدولية بييوو
تصفح المتجر
وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي full image
وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي details Picture
وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي Specification image
وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي Application Scenario
وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي Item Picture
الخصائص
الخصائص الرئيسية
بلد المنشأ
الصين
المواد
البلاستيك/البلاستيك
العلامة التجارية
مدرس شينغ
رمز المنتج
714004797795
 
 
 
وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 1
وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 2
 
 

يمكن الاتصال بالمصنع المباشر مع عدد كبير من التكييف:15858994086

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 3

 

 وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 4





وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 5

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 6

PinMing:KX1950 نبتة البذور

HuoHao:KX1950 نبتة البذور
尺寸:110*110*105mm
الوزن:حوالي500g
المواد.:ادوات+وعاء بلاستيك+الكأس+تربة+البذور+دبوس+المناشف الورقية...
اللون:混色
是否使用电池:否
装箱: 100pcs
وتخطيط صندوق:600*450*550mm

 

البذور萌发是指البذور从تمتص يشتعل作用开始的واحد系列有序的生理过程و形态发生过程。يحتاج نمو البذور الى درجة حرارة مناسبة,كمية مناسبة من الماء,ما يكفي من الهواء。عندما تنبت البذور,إنه ماص。وعندما تغمر البذور، تمدد الجلد、تليين,يمكن أن تجعل المزيد من الأوكسجين يدخل داخل البذور من خلال الجلد,同时الثاني氧化碳透过种皮排出,في الحالة الفيزيائية في الداخل;ثانيا الهواء,سلسلة من الأنشطة الحياتية المعقدة التي تقوم بها البذور في طور النشوء,只有البذور不断地进行呼吸,得إلى能量,للحفاظ على سلامة الحياة;ثم درجة الحرارة,درجة الحرارة منخفضة,يتم وقف التنفس,تحلل المواد الغذائية داخل البذور وطائفة أخرى من الأنشطة الفسيولوجية,في درجة حرارة مناسبة。


وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 7

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 8

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 9


 

غرض التجربة:
1.تعرف البذور、فهم أساسيات نمو البذور。
2.لفهم معنى دراسة البذور。

 

تطبيق المبدأ:
التعرف على بنية البذور ومعرفة الظروف اللازمة لتنالبذور。

 

خريطة خطوات التثبيت:

 

أغطية

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 10

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 11

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 12

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 13

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 14

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 15

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 16

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 17

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 18

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 19

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 20

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 21

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 22

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 23

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 24

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 25

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 26

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 27

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 28

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 29
وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 30

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 31

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 32

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 33

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 34

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 35

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 36

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 37

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 38

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 39
وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 40

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 41

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 42

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 43

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 44



واحد、适宜的温度
当البذور要进行萌发,بذور جرثومة、تحلل المواد الغذائية العضوية في الفص、以及由有机物و无机物质同化成生命的原质,ويتم الاضطلاع بهذه الأنشطة بتحفيز الأنزيمات,而فيواحد定的温度下酶才会进行催化作用,لذا فإن درجة الحرارة ضرورية。

الثاني、充足的水分
干燥的البذور含水量很少,وعادة ما لا يمثل سوى الوزن الإجمالي للبذور5%إلى10%,في هذه الظروف تكون البذور ضعيفة,فيالبذور吸足水后,تنتفخ الجلد、تليين,ليتمكن الأوكسجين من الدخول,من خلال التنفس,البذور的活动才会加强。

ثلاثة、足够的氧气
البذورفي得إلى适当的温度و充足的水分之后,سوف تبدأ,عندما يكون الأوكسجين,وستزداد تدريجيا قدرة الخلايا الجنينية على التنفس,وتنمو الانزيمات ايضا,الحاجة لزرع البذور。


1发育阶段
البذور从تمتص يشتعل开始的واحد系列有序的生理过程و形态发生过程,ويمكن تقسيمها إلى خمس مراحل:

تمتص يشتعل

للعملية الفيزيائية。تغوص البذور في الماء أو تسقط في التربة الرطبة,تجذب المادة المائية الداخلية جزيئات الماء,مما يزيد من حجم البذور(في بعض الأحيان1أكثر من مرة)。يبدأ التنفخ بشكل أسرع,في وقت لاحق تتباطأ تدريجيا。عندما تنفخ البذور بقوة كبيرة,يمكن أن تكسر الزجاج。ويؤدي التنفخ إلى إضعاف أو تمزق الجلد,وقد زادت سهولة اختراق الجلد للغاز وما إلى ذلك,بداية البداية。

تنشيط التركيب المائي والإنزيمات

الفول السودانيالبذور萌发过程
الفول السودانيالبذور萌发过程
这个阶段تمتص يشتعل基本结束,البذور细胞的细胞壁و原生质发生水合,تحول المادة الأولية من حالة هلام إلى حالة هباء。تبدأ الانزيمات في التنشيط,呼吸و代谢作用急剧增强。مثل بذور الشعير,ويطلق السنيتيميسينين وينتقل إلى طبقة عجينة,في此诱导水解酶(α-النشوة、البروتينات وغيرها).。هذا الإنزيم يخزن النشوة في الميثوم、تتحلل البروتينات مائياً إلى مواد قابلة للذوبان(شعير السكر、الجلوكوز、氨基الأحماض等),وتنتقل إلى الميزودرانات لتنمو,ونتيجة لذلك، بدأت سلسلة معقدة من أنماط الشتلات。

细胞分裂و增大

细胞分裂و增大时吸水量又迅速增加,الجنين ينمو,وبدأت المواد الغذائية المخزونة في البذور تستهلك على نطاق واسع。

الجذعية تخترق الجلد

ويتوسّع حجم الخلية بعد أن تخترق الجلد,من خلال الجلد。大多数البذور先出胚根,انها جرثومة。

تنمو لتصبح شتلات

تنمو لتصبح شتلات以后长出根、الساق、جولييت),تشكيل شتلات。بعض البذور ليست جرثومة,تترك الأوراق في التربة,只由上胚轴و胚芽长出土面生成幼苗,وهذه الشتلات تسمى شتلات الأوراق,مثل البازلاء、فاصوليا، إلخ。بعض النباتات مثل القطن、الكانولا、القرع、菜豆等的عندما تنبت البذور下胚轴伸长,لنعثر على رأس الفص,لتشكل أوراق الشجر。

2自身条件
有生命力且完整的胚

فالبذور التي تُلدغ بفعل الحشرات لا يمكن أن تنمو。بعد أن تغادر البذور,超过واحد定时间将丧失生命力而不能萌发,ويختلف عمر البذور باختلاف البذور。على سبيل المثال:البذور الوحيدة12ساعة,الفول السوداني1عام,小麦و水稻واحد般能活3عام,白菜و蚕豆的能活5~6عام。

هناك ما يكفي من المخزون الغذائي

فالبذور العادية تخزن المواد الغذائية اللازمة لتكاثر البذور في أوراق النباتات أو بذور البذور,وغالبا ما لا تنبت بذور التجفيف بسبب نقص التغذية الكافية。

ليس في حالة سبات

植物البذور萌发
植物البذور萌发
多数البذور形成后,ولا يمكن أن يترعرع حتى ولو كانت الظروف مناسبة,تسمى هذه الظاهرة السبات。السبب الرئيسي:واحد是种皮障碍。وبعض البذور لديها قشرة سميكة وقاسية,أو طبقة شمعية أو قانية على الجلد,حتى لا ينبعث منه الماء、عدم التنفس أو المعوق الميكانيكي للجنين。الثاني是有些果实或البذور内部含有抑制البذور萌发的物质。على سبيل المثال، بعض النباتات الصحراوية تعيش على المدى الطويل,من أجل التكيف مع البيئة الجافة,مواد مثبطة للذوبان في الماء على سطح البذور,只有في大量降雨后,يتم إزالة هذه المواد المثبطة قبل أن تنمو,لكي لا تموت الشتلات الناتجة من نقص المياه。للبذور الخامدة,إذا كنت بحاجة إلى تعزيز,وينبغي رفع السبات لأسباب مختلفة。

3الظروف الخارجية

الظروف الخارجية التي تنبت فيها البذور,بالإضافة إلى البذرة نفسها التي تنبت بشكل سليم وتحرر من النوم,也需要واحد定的环境条件,أساسا كمية كافية من الماء、适宜的温度و足够的氧气。

充足的水分
休眠的البذور含水量واحد般只占干重的10%حوالي。يجب ان تمتص البذور كمية كافية من الماء لبدء سلسلة من الانزيمات,إبدأ。不同عندما تنبت البذور吸水量不同。فالبذور الغنية بالبروتينات مثل فول الصويا、الفول السوداني等吸水较多;وبذور الحبوب كالقمح、ويهيمن على هذا النوع من الأرز,القليل من الماء。لدى امتصاص البذور العامة قيمة حرجة,لا يمكن أن ينبع من هنا。واحد般البذور要吸收其本身الوزن的25%~50%أو المزيد من الماء قبل أن ينمو,الأرز على سبيل المثال40%,القمح50%、القطن52%,الصويا120%,البازلاء186%。عندما تنبت البذور吸水量的差异,هي نتيجة لمكونات البذور。为满足عندما تنبت البذور对水分的需要,زراعة الزراعة في الوقت المناسب,الكثير من القطع,تهيئة ظروف مناسبة لضخ المياه من البذور。

适宜的温度
البذور萌发والبذور的休眠
البذور萌发والبذور的休眠
各类البذور的萌发واحد般都有低、ثلاث نقاط أساسية ودرجة حرارة عالية。تزرع بذور النباتات المعتدلة,ودرجة الحرارة المطلوبة أقل من المناطق المدارية。如温带起源植物小麦萌发的ثلاثة个基点温度分别为:0~5℃, 25~31℃, 31~37℃;أما نقاط الأساس الثلاثة لأرز النبات ذات الأصل الاستوائي فهي على التوالي10~13℃,25~35℃,38~40℃。还有许多植物البذورفي昼夜变动的温度下比في恒温条件下更易于萌发。مثل بذور العُصافة21℃معدل النشوء53%,في28℃تحت72%,لكن الحرارة تتغير على مدار الساعة28℃و21℃بين حالة شعير95%。كما أن درجة الحرارة المطلوبة لنمو البذور غالبا ما تكون بسبب ظروف بيئية أخرى(مثل الماء)مختلفة ومختلفة,幼根و幼芽生长的适温度也不相同。

وتنبت بذور النباتات بدرجات حرارة معينة。أعلى أو أقل من درجة الحرارة المناسبة,كل شيء يتأثر。超过适温度إلىواحد定限度时,只有واحد部分البذور能萌发,这واحد时期的温度叫高温度;أقل من درجة الحرارة,تنمو البذور ببطء,إلىواحد定限度时只有واحد小部分勉强发芽,تسمى درجة الحرارة في هذه الفترة درجة الحرارة المنخفضة。لفهم درجة حرارة نمو البذور,可以结合植物体的生长و发育特性,اختيار الموسم المناسب لزراعة البذور。

足够的氧气
البذور吸水后呼吸作用增强,زيادة الحاجة إلى الأوكسجين。وتتطلب بذور المحاصيل عموما وجود الأوكسجين في الهواء المحيط بها10%. قبل أن يبدأ。تسمى أيضا البذور الزيتية,مثل الصويا、الفول السوداني等的عندما تنبت البذور需氧更多。空气含氧量في5%فمعظم البذور لا تنمو。ويؤدي فرط رطوبة التربة أو الصفائح التكتونية إلى تقليص مسامية التربة,معطل,تقلل من كمية الأكسجين في هواء التربة,يؤثر على نمو البذور。

الكثير من أشعة الشمس
(عدد قليل من النباتات)

واحد般البذور萌发و光线关系不大,سواء في الظلام أو الضوء,但有عدد قليل من النباتات的البذور,تحتاج إلى ضوء,قبل أن ينمو,مثل يونك、烟草و莴苣的البذورفي无光条件下不能萌发。تسمى هذه البذور بذور الضوء。بعض النباتات تبدو سريعة、أراك في لايتOenothera bicnusisو毛蕊花等的البذورفي有光条件下萌发得好些。还有واحد些百合科植物و洋葱、الطماطم、وتولد بذور ماندالا بفعل الضوء,这类البذور称为嫌光البذور。需光البذورواحد般很小,مخازن قليلة,إلا إذا كان هناك ضوء على الأرض,حتى يتم اكتشاف الشتلات بسرعة,لا تموت بسبب نفاد المواد الغذائية。嫌光البذور则相反,لأنه لا يمكن أن يكون هناك ضوء على الأرض,وتجنّب موت الشتلات بسبب عدم رطوبة التربة السطحية。وعلاوة على ذلك، فإن بعض النباتات، مثل الخس، تنمو من خلال دورة الضوء。


4أساليب

(1)الماء البارد أو المغمر。ويمكن استخدام البذور الأسهل في الماء البارد أو الدافئ قبل بذر البذور(35-40℃)معالجة الغطس,وبعد أن يخف الجلد، تنزع البذور。

(2)جلد رضوض。لوتس、بذور موز الجنة صلبة,لا تمتص الماء,ويمكن طحن الجلد أو نقش الجلد بالمقبض,ثم الماء الدافئ(35~40℃)معالجة الغطس,وبعد أن يخف الجلد، تنزع البذور。

(3)الأحماض、معالجة قلوية。采用الأحماض、البذور المعالجة القلوية,تآكل الجلد,وبعد المعالجة، تنظف المواد بتنظيفها بالماء。

(4)العلاج بالعقاقير。بذور الجور الكبيرة قبل البذار10-250ملغم/لتر من غمر محلول التشيميلين,بدلاً من درجات الحرارة المنخفضة,تعزيز براعم。

(5)معالجة الموجات فوق الصوتية。

(6)التجمد أو تراكم درجات الحرارة الباردة。بالنسبة لبذور الزهور التي تتطلب فترة نوم في درجات حرارة منخفضة ورطوبة,كان هناك تأثير واضح على البراعم。


5研究意义
了解作物البذور萌发所需的条件,掌握土壤湿度و播种深度,للبذر في وقت مبكر、من المهم جدا,هو الحصول على خطوات عالية الغلة。وبعض أنواع معينة من بعض المحاصيل، مثل الأرز المبكر,البذور ليس لديها فترات نوم,收获时如遇雨水و高温,就会في农田或打谷场上的植株上萌发,ويطلق على هذه الظاهرة اسم الجنين الرضيع。وعندما تُزرع البذور عند تخزنها。وبعض بذور الأعشاب الضارة تختلف باختلاف فترة النوم,أو في عمق مختلف داخل الطبقة,في السنوات القليلة القادمة。

6力量
人的头盖骨结合得非常致密,قوته。生理学家و解剖学家用尽了واحد切的أساليب,يجب أن نفصلها عن بعضها البعض,لم تنجح。وفجأة، ابتكر أحدهم طريقة,هو وضع البذور النباتية في الجمجمة التي سيتم تحليلها,给与温度و湿度,使البذور发芽。واحد发芽,هذه البذور بقوة رهيبة,将واحد切机械力所不能分开的骨骼,فصلوا عن بعضهم البعض。قوة بذور النباتات。 这也许特殊了واحد点,الناس العاديين ليس من السهل فهمه。حسنا,你见过被压في瓦砾و石块下面的واحد棵小草的生成吗?إنها تتطلع إلى الشمس,من أجل الحصول على الإرادة للحياة,بغض النظر عن وزن الحجر أعلاه؟,ماذا عن الصخور والحجارة؟,انها دائما على الأرض,و لكن بقوه على الأرض。جذورها تذهب إلى الأرض,إنها تنمو من الأعلى,هذه قوة لا تقاوم,والحجر الذي أوقفه انقلب。واحد粒البذور的力量如此之大。

 

 


وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 45

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 46

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 47
وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 48

 

浙江简亿教育科技有限公司
浙江简亿教育科技有限公司(مصنع ألعاب يطير الجناح الأصلي)تأسست2007عام现用العلامة التجارية“مدرس شينغ”“XING TEACHER”“JIAN YI”。هذه الشركة10لأربعة أشهر و الخريف,لجعل الشركات تنضج;شركتي عضو في جمعية الصناعات التعليمية في وزارة التعليم,مجموعة كبيرة من المعدات التعليمية في مقاطعة تشجيانغ,الشركة مستمرة3صنعته مدينة جينهوا في عام“العقود الثقيلة”وحدة,2014عام被浙江省评为“صناعة الأدوات التعليمية المتقدمة بشكل جماعي”
شركة زيجيانغ جين بليون للتكنولوجيا التعليمية المحدودة هي مجموعة من أدوات البحث والتطوير العلمية الحديثة、تصميم الدورة,教学资源集成و技术服务为واحد体的高新技术企业。شركة زيجيانغ جين بليون للتعليم والتكنولوجيا المحدودة منتجات ذات تقنية عالية,وتوجد الأجهزة العلمية الحديثة في صناعة التعليم,مبيعات المنتجات في جميع أنحاء البلاد,بعيدا عن أوروبا والولايات المتحدة、وكوريا الجنوبية、 经过多عام的积累,الشركة قد بدأت。في مجال الابتكار التكنولوجي,وتمتلك الشركة مصممين محترفين يقومون بتطوير مجموعات من المنتجات العلمية وترقية المنتجات القائمة;في生产、إدارة、على خدمة التثبيت,الشركة تتبع بدقةIS09001تنفيذ معايير النظام الدولي لضمان الجودة;في التسويق,“مدرس شينغ”وقد وصلت المنتجات إلى العديد من المقاطعات والمدن في البلد,مشهوراً;多عام来为教育各界提供了优质、المتقدمة、专业系列的现代化教学器材و专业的器材研发定制服务。بشكل جيد,مهنيون مؤهلون تأهيلا عاليا,完善的售后服务产品质量و树立良好的企业形象。“مدرس شينغ”في الفيزياء العلمية、السلسلة الكيميائية、الضوء、طاقة الرياح、الجغرافية、البيولوجي、وفازت منتجات من قبيل الفنون الجميلة بعدة مرات في مناقصات دائرة التعليم。وتواصل شركة جيان بليون للتعليم والتكنولوجيا المحدودة في تشجيانغ القيام بذلك“جودة عالية、الخدمة、كن مخلصا”.,تمسك“مدرس شينغ”الثقافية,المصبوب“مدرس شينغ”العلامة التجارية,(تك“مدرس شينغ”في مجال العمل。为学校教学科研提供精良的设备و优质的服务. ونحن على استعداد للتعاون بإخلاص مع أصدقائنا الجدد في الداخل والخارج,معاً,ليخدموا التعليم,كرست نفسها للتعليم。



وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 49

 

    انتبه قبل التجميع、يرجى التحقق مما إذا كانت الدوائر مفتوحة أكملة、إذا كانت نقاط الاتصال جيدة。انتبه من الغراء أثناء التجميع ولا تضعه على الملابس أو على الجلد。配件要放في弟弟妹妹拿不إلى的地方,لكي لا تبتلع الأجزاء!لا تلعب على رأسك,حتى لا يسقط النموذج! 


وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 50

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي pic 51

وتعلم دراسة علم نباتات البذار أن التلاميذ الذين يزرعون النباتات الخضراء يقومون بواجب منزلي
≥3
$0.60
ملاحظة: السعر الحالي هو التسليم من المصنع (EXW). يرجى مناقشة سعر التسليم النهائي مع المورد.
اللون
كي أكس 1950.
و (كي كس 1950) تنبت البذور
و (ككس 1950) سكبت زجاجات
الدردشة الآن
إرسال استفسار

توصيات المتجر

المنتجات المختارة

تنبيه تجاري - تسليم أحدث اتجاهات المنتجات وأخبار الصناعة مباشرة إلى صندوق الوارد الخاص بك.

* لن نشارك بريدك الإلكتروني أبداً مع طرف ثالث.

Zhejiang Public Security 33078202001189 | 2026 Yiwu China Commodities City Big Data Co., Ltd. جميع الحقوق محفوظة. | الموقع الرسمي الوحيد لشركة Zhejiang China Commodities City Group Co., Ltd. (600415)

اتفاقية خدمة المستخدمسياسة بيان وحماية الخصوصيةرخصة الاتصالات: ZheB2-20200569